17 de março de 2010

Semana da Educação Física

22 a 26 de Março
de 2010










- Inter-turmas Futsal
-"TAG"
-Ténis de Mesa
- Tiro com arco
- "Mata - piolho"
- Andebol

Inscreve-te junto do teu professor de Ed. Física.


PARTICIPA!.....

15 de março de 2010

Depois do Teatro... pelos alunos do 7º A

Foi no passado dia 2 de Março...
Alguns comentários à ida ao teatro e respostas às questões colocadas por alguns alunos:

Pelo Pedro Costa:
Uma colega nossa do 9º ano perguntou a uma actriz como fingiam o beijo e a actriz respondeu que o beijo é de verdade e que ambas as pessoas que se vão beijar têm de estar preparados. Eu gostei da visita ao teatro, a peça foi fixe, gostei especialmente na peça do papel do corcunda.

Pelo Francisco e pelo Miguel:
O que fazem para representar quando estão tristes ou zangados?
Não podemos estar tristes !! Mas quando entramos em palco esquecemos os problemas!
Lidam bem com as bocas?
Muitas vezes sim!! Quando são construtivas!!
Qual foi o espectáculo mais "espectacular" que fez?
Todos os espectáculos são importantes para nós !
Quantas pessoas trabalham neste teatro?
Muitas !!

Pela Cátia e pela Adriana:
No dia 02.03.2010 fomos ao TIL, Teatro Infantil de Lisboa. A turma do 7ªA foi ver o Corcunda de Notre Dame. Todos nós gostámos muito do teatro, foi uma peça muito gira.
O TIL só está aberto de terça-feira a domingo. Estivemos a falar um pouco com dois actores, a cigana e o corcunda. Deixamos aqui algumas das perguntas e das respostas que nos deram:
Como é a sua vida dentro do teatro? Temos que ensaiar muito. E se estivermos tristes em cima do palco temos que esquecer tudo porque, não podemos pensar na vida pessoal.
Se passavam 24 horas no teatro? 24 Horas não, mas temos que estar às 7h no teatro e só as 19h é que podemos sair, mas se houver um imprevisto temos que ficar mais algum tempo para ensaiar.
Como era realizado o beijo? No beijo técnico, temos que deixar a vida pessoal fora do teatro, e mudar totalmente a personalidade em cima do palco.
Como constroem os cenários? Os cenários são todos feitos de esferovite.
Se algum actor estivesse doente como seria? Se fosse uma das personagens principais não poderia decorrer teatro, mas se fosse um actor não muito importante poderiam substituir por outro.

Exposição interactiva EXTREMOS Viver no Limite



















No dia 3 de Fevereiro os alunos do 8º C e no dia 4 de Fevereiro os alunos do 8ª D, deslocaram-se ao Pavilhão do Conhecimento, no Parque das Nações, para uma visita de estudo organizada pela professora de Ciências Naturais, Ana Isabel Nunes, tendo sido também acompanhados pelas Professoras Fátima Ferreira e Zélia Gonçalves.

Lá puderam visitar a exposição interactiva EXTREMOS Viver no Limite (onde estava "exactamente" toda a última matéria que esteve a ser leccionada na disciplina de Ciências Naturais...) e "Explora", com muitas experiências interessantes.

Todos os alunos gostaram muito de tudo o que viram na visita, mas a gruta na escuridão total e a bicicleta suspensa foram os mais apreciados.

Até dia 29 de Agosto podes também ver como é viver no limite:

Calor intenso, frio gélido, falta de água, escassez de oxigénio, escuridão permanente: estes são desafios extremos à existência de vida. No entanto, mesmo nos locais mais inóspitos do planeta encontramos seres vivos perfeitamente adaptados...!!

11 de março de 2010

Exposição sobre "Dinâmica dos Ecossistemas"

Esteve patente no átrio da escola, durante os primeiros dias de Março, uma exposição de trabalhos efectuados pelos alunos dos 8º C e D para a disciplina de C. Naturais, sobre o tema: "Dinâmica dos Ecossistemas".

Os trabalhos foram muito elogiados não só devido à criatividade e empenho demonstrados, como também pela colorida apresentação!

Parabéns a todos os alunos envolvidos!

3.º Prémio no Concurso “Todos Gostam de Reciclar”

A Escola E.B. 2, 3 dos Olivais ficou em 3.º lugar na 1.ª fase do Concurso “Todos Gostam de Reciclar”, correspondente ao mês de Janeiro.
Este concurso insere-se no projecto “Escola a Escola Pró-Ambiente” do Departamento de Higiene Urbana e Resíduos Sólidos da CML e decorre de Janeiro a Abril em 4 fases, uma em cada mês. Tem como objectivo chamar a atenção dos alunos para a existência dos ecopontos e apelar à sua utilização. Deste modo, foram distribuídos pela escola contentores destinados à separação selectiva de papel e embalagens. Todos os meses, sem data marcada, são verificados 10 ecopontos escolhidos aleatoriamente. Além disso, a escola tem de responder a 200 perguntas por mês, tarefa que está a ser levada a cabo pelos alunos de todas as turmas do 2.º ciclo nas aulas de CN.

A pontuação de cada escola é obtida pelo número de respostas às perguntas e pelo estado de “contaminação” ou não dos ecopontos verificados.

Reciclar é o que está a dar!

1 de março de 2010

O 7ºA - Teatro

Teatro é uma forma de arte em que um actor ou conjunto de actores interpretam uma história ou actividades para o público num determinado lugar e tempo. Com o auxílio de dramaturgos, comediantes ou de situações improvisadas, de directores e técnicos, o espectáculo tem como objectivo apresentar uma situação e despertar sentimentos no público. Teatro é também o local onde decorrem jogos, espectáculos dramáticos, reuniões e apresentações.
Os alunos do 7ºA vão amanhã ao teatro. Vão ao TIL - Teatro Infantil de Lisboa que é uma companhia de teatro profissional vocacionada para o teatro para infância e juventude. A formação de novos públicos foi, e continua a ser, um dos pilares estruturantes desta companhia. Vão assistir a uma peça “O Corcunda de Notre Dame”, que conta a história do disforme sineiro de Notre Dame, que se liberta do seu perverso “dono” e ganha a incondicional aceitação do povo de Paris. Quasimodo, que nasceu com uma deformação física, é forçado a viver escondido na torre sineira da Catedral de Notre Dame, mas o corcunda, julgado apenas pela sua fealdade, afinal é sensível e generoso, luta para salvar Esmeralda, a bela cigana, de uma execução injusta e revela-se um ser excepcional.
No final, o Francisco tem questões a colocar a quem trabalha no teatro: O que fazem para representar quando estão tristes ou zangados? Lidam bem com as bocas? Qual foi o espectáculo mais espectacular que fez?
A Ana perguntará: Quem / quantas pessoas trabalham neste teatro? O Que fazem, concretamente, neste teatro? Gosta do que faz? Quais os maiores problemas da profissão? Quais as maiores alegrias? Como se preparou para entrar na profissão? Quais os conselhos que da para um jovem querer seguir essa profissão?